Withについて | With学習塾

About With

共に学び、共に成長する。
Learning with you. Growing with you.

Founder’s Message

代表挨拶

はじめまして。With学習塾代表の橋村周です。
私はこれまで13年間、学習塾の講師・教室長として教育の現場に携わってきました。子どもたちの成長に関わり、ご家族にも喜んでいただけるこの仕事は、本当にやりがいのある仕事だと感じています。一方で、情熱ある教育者が環境や制度の問題によって現場を離れてしまう現実もあり、教育を持続可能な仕事にしたいという思いから、2021年にWith学習塾を創業しました。創業から5年、多くの生徒さんや保護者様に支えられ、ここまで歩んでくることができました。その一方で、数え切れないほどの失敗も経験し、時には「もう続けられない」と感じる場面がありました。それでも、私たちを必要としてくださる方が確かに存在し、「出会えてよかった」と言っていただけたことが、ここまで続けてこられた理由です。私自身、かつて勉強で大きく挫折し、「勉強の仕方がわからない」という状態を経験しました。だからこそ、ただ教えるだけでなく、学び方から支える塾でありたいと考えています。
AIの登場や国際情勢の変化、SNSとの関わりなど、これまで以上に複雑な時代の中で、子どもたちは信頼できる大人を必要としています。私たちは学力向上を当然の前提としながら、一人ひとりの未来に責任を持ち、スタッフ一同で全力で向き合ってまいります。地域にとって必要とされる学びのインフラとなれるよう、これからも尽力してまいります。

Withに込めた想い

子どもたちの未来に関わる仕事だからこそ、私たちは生徒と「共に」歩む塾でありたいと考えています。塾の名前である With には、そんな私たちの教育に対する想いが込められています。教育とは、一方的に教えるものではなく、生徒と共に歩みながら成長していくものだと私たちは考えています。生徒、保護者、そして講師。それぞれが支え合いながら成長していく場所でありたい。その思いを込めて、私たちは With という名前を選びました。

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創業の想い

個別指導学習塾の講師・責任者として教育の現場に関わる中で、私はこの仕事の素晴らしさを強く感じてきました。子どもたちの成長を支え、そのご家族にも喜んでいただける、とてもやりがいのある仕事です。しかし同時に、教育の現場では労働環境が厳しく、経済的にも余裕がないため、情熱や能力のある優秀な先生がやむなくこの仕事を離れてしまうという現実もありました。そこで以前から構想していた・事務業務の電子化・効率的な運営システム・革新的な運営マニュアルと育成体制を取り入れることで、短時間勤務・負荷軽減・高い専門性を両立できる仕組みをつくりたいと考えました。学習塾の先生という仕事を、一生続けられる、そして多くの人が憧れる持続可能な職業へと変えていく。それが、With学習塾を創業した原点です。

Our Founding Story

なぜ鹿のロゴなのか？

With学習塾のロゴには、鹿のシンボルマークが描かれています。この鹿のモチーフは、創業メンバーでロゴのアイデアを出し合った際に、メンバーが自然と鹿を描いたことから生まれました。鹿の角には、With学習塾の教育に対する考え方が込められています。右側の角は電子回路をモチーフにしており、電子化やITの活用、効率的で洗練された運営など、現代のテクノロジーを象徴しています。一方、左側の角は木をモチーフにしており、人と人との関わり合いや、教育において大切な温かさ、そして長く受け継がれてきた学びの価値を表しています。With学習塾では、テクノロジーによる効率化と、人と人が向き合う教育の温かさの両方を大切にしています。

Our Deer Logo

カフェのような学習空間

With学習塾では、一般的な塾のような机だけが並ぶ無機質な空間ではなく、カフェのように落ち着いて学習できる空間づくりを大切にしています。私自身、机と椅子だけが並ぶ圧迫感のある空間があまり得意ではありませんでした。同じように感じる生徒も多いのではないかと考え、自然で落ち着いた雰囲気の教室をつくりたいと思いました。照明は学習に適しているとされる昼白色を基本としながら、少し電球色を取り入れることで、柔らかく落ち着いた空間になるよう工夫しています。また、教室内には植物も配置しています。緑のある環境は学習効率の向上につながるという研究もあり、自然を感じられる空間づくりを意識しています。机や内装には無垢材の質感を取り入れ、人が本能的に安心できる温かみのある空間を目指しました。小さな教室ですが、カフェのように落ち着いた空間でありながら、学習指導の質はどこよりも高い塾でありたい。そんな思いから、With学習塾の教室づくりは生まれました。